暑假，孩子們童年的快樂假期，卻讓不少家長面對(duì)“無人帶娃”的幸福煩惱。不少地方已在探索“官方帶娃”，努力緩解家長的暑期焦慮。

　　孩子們托管的夏天 

　　自2021年7月9日教育部辦公廳公布《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》以來，上海、山東和浙江等多地相繼出臺(tái)托管措施，中小學(xué)校成為解決孩子們暑期托管的主體，免費(fèi)或低價(jià)的托管班相繼出現(xiàn)。

　　《上海市推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)三年行動(dòng)方案(2023-2025年)》提出：每年開辦不少于500個(gè)愛心暑托班、不少于100個(gè)愛心寒托班。2024年，上海市共開設(shè)690個(gè)辦班點(diǎn)。

　　浙江工會(huì)今年將在全省范圍內(nèi)開展“愛心托班”服務(wù)活動(dòng)2000場(chǎng)次以上。此外，省總工會(huì)還將按照2萬元/班次的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)補(bǔ)助全省100個(gè)具有引領(lǐng)作用的托管班，重點(diǎn)向針對(duì)民營企業(yè)職工子女、新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者子女、在浙外來務(wù)工人員子女舉辦的托管班傾斜。

　　山東省生態(tài)環(huán)境廳、監(jiān)管局和地礦局等為解決職工子女暑期托管舉辦各種特色托管班；青島市也在今年暑期將托管班覆蓋全部10個(gè)區(qū)(市)，惠及約5萬名義務(wù)教育階段學(xué)生。

　　值得一說的是，這些公益托管班不僅僅是“看孩子”，還設(shè)置了不少新鮮有趣的課外活動(dòng)，把娃帶出了“新高度”。

　　暑期托管的特色課程 

　　在傳統(tǒng)文化藝術(shù)特色方面，山東省濟(jì)寧市任城區(qū)開設(shè)的暑期公益托管項(xiàng)目，在提供課業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng)意等課程的基礎(chǔ)上，探索政府購買服務(wù)模式，為暑托班增設(shè)了糖畫、葫蘆烙畫、剪紙等體驗(yàn)特色課程。

　　據(jù)國是直通車了解，這里的暑期班引入非遺文化，5年來吸引了23項(xiàng)非遺手工藝的近30位非遺傳承人入駐。

　　醒獅、皮影戲、傣族舞還有快板！今年暑假，在廣東東莞莞城少年宮開設(shè)的為期近一個(gè)月共十二次課的暑托班內(nèi)，把醒獅、皮影戲、傣族舞還有快板搬上課堂。興塘醒獅是莞城一張響亮的名片，通過暑期托管班，孩子們學(xué)習(xí)了醒獅技巧和表演以及多種民族藝術(shù)科目。

　　江西省南昌高新區(qū)開展“跟著爸爸媽媽去上班”公益企業(yè)暑期托管班，結(jié)合小朋友的年齡結(jié)構(gòu)、愛好等因素，設(shè)置作業(yè)輔導(dǎo)、武術(shù)、少兒操、益智游戲、美育童畫、手工折紙等各類課程，著重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。

　　這樣的暑期班還有一層良苦用心：讓孩子們首次踏入父母的工作世界，感受到父母工作的辛苦和不易。

　　北京市通州區(qū)婦聯(lián)通過聯(lián)系公檢法司、社會(huì)組織、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、志愿者、新文藝群體等多元力量積極參與，助力暑期免費(fèi)公益托管。

　　北京市通州法院張家灣法庭、北京市公安局通州分局張家灣派出所分別為孩子帶來“對(duì)校園霸凌說‘不’”等公益課程，為減少校園霸凌乃至青少年犯罪打下良好基礎(chǔ)。

　　“沒想到免費(fèi)的暑期托管班竟然可以有這么專業(yè)的乒乓球教學(xué)�！眮碜陨綎|省青島市李滄區(qū)的程燕在接受中新社國是直通車采訪時(shí)表示，她通過自主報(bào)名幫孩子參加了青島市李滄區(qū)汾陽路小學(xué)免費(fèi)的暑期托管班，乒乓球課程是這個(gè)學(xué)校的特色，今年巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單冠軍陳夢(mèng)，兒時(shí)也在這所學(xué)校訓(xùn)練過。

　　“暑期托管主要包括基礎(chǔ)動(dòng)作、比賽、體能三方面訓(xùn)練，小朋友先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作，再大一點(diǎn)的孩子就教他們技戰(zhàn)術(shù)、練發(fā)球�！鼻鄭u汾陽路小學(xué)體育老師劉再茂介紹。

　　家長期待更多公益托管 

　　官方主辦的免費(fèi)公益暑期托管班，安全可靠質(zhì)量高，但受資金、師資以及管理等多方限制，有時(shí)也“一位難求”。

　　有不少網(wǎng)友留言：免費(fèi)暑期托管班雖好，但席位不好搶，而有些人報(bào)上名了又不去。面對(duì)這種資源浪費(fèi)，很多機(jī)構(gòu)也表示無奈。

　　青島市李滄區(qū)教育局王曉霖在接受中新社國是直通車采訪時(shí)表示，他們的做法是提前統(tǒng)計(jì)有暑期托管需求的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，努力協(xié)調(diào)多方資源，最大化滿足轄區(qū)學(xué)生和家長的暑期托管需求。

　　程燕分享了自己的“搶班技巧”：提前了解暑假托管班的消息，密切關(guān)注，收到通知后第一時(shí)間報(bào)名。這樣操作下，近幾年她的孩子都能如愿參加官方主辦的免費(fèi)暑期托管班。

　　“政府所能提供的資源是有限的，需要尋找更廣泛的公共資源來滿足群眾需求，構(gòu)建多元化的暑托服務(wù)體系。”華中師范大學(xué)社會(huì)福利研究中心主任梅志罡表示。