近日，山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于深入開展幼兒園“小學(xué)化”大排查大整改的通知》（以下簡稱《通知》），決定繼續(xù)在全省深入開展幼兒園“小學(xué)化”大排查大整改工作�！锻ㄖ�》還公布了《幼兒園“小學(xué)化”負(fù)面清單》，幼兒園要對照清單認(rèn)真進(jìn)行自查和自糾，并接受教育主管部門、家長和社會的監(jiān)督。

　　去年7月，山東省啟動了幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作，要求各市于2019年3月15日前完成自查摸排和全面整改工作。山東省教育廳表示，從目前實際情況看，部分市、縣（市、區(qū)）重視程度不高，排查不全面，整治不徹底，一些幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依然不同程度地存在“小學(xué)化”傾向問題。 

　　那什么樣的教學(xué)行為屬于“小學(xué)化”？根據(jù)省教育廳公布的幼兒園“小學(xué)化”負(fù)面清單，幼兒園存在開設(shè)漢語拼音課，組織學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容活動；開展拼音、漢字、英語單詞等書寫描紅等活動；幼兒園購買或要求家長購買統(tǒng)一的拼音教材、讀本和作業(yè)本；布置拼音家庭作業(yè)等即屬于教育內(nèi)容小學(xué)化。 

　　幼兒園開設(shè)認(rèn)讀漢字課，要求掌握一定數(shù)量漢字，并定期進(jìn)行測查；要求兒童學(xué)習(xí)書寫漢字和生詞，并描紅、抄寫漢字；幼兒園購買或要求家長購買統(tǒng)一的識字教材、讀本和作業(yè)本；布置書寫漢字的家庭作業(yè)；組織識字表演或比賽；教兒童學(xué)習(xí)10以上的口算、心算；利用“奧數(shù)”“珠心算”“邏輯訓(xùn)練”“蒙臺梭利數(shù)學(xué)”“智能訓(xùn)練”等名義開展超綱教學(xué)活動；使用不適宜的數(shù)學(xué)教材，并要求兒童統(tǒng)一完成教材配套的書面練習(xí)題；組織數(shù)學(xué)口算、心算、珠心算等表演或比賽等行為也屬于教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化范疇。 

　　需要注意的是，幼兒園還嚴(yán)禁開設(shè)英語課程。要求兒童認(rèn)讀和書寫英語單詞、句子；幼兒園購買或要求家長購買統(tǒng)一的英語教材；布置英語認(rèn)讀和書寫的家庭作業(yè)以及以學(xué)習(xí)拼音、識字、國學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、書法等為由利用正常在園時間或延時托管時間，以聘請專職教師或委托第三方機(jī)構(gòu)的方式開設(shè)實驗班、特色班、興趣班、國際課程、雙語教學(xué)等另外收取費用的行為均屬于違規(guī)。 

　　此外，教學(xué)活動安排不合理，兒童戶外活動時間不足2小時，其中，體育活動時間不足1小時；兒童在園除集體生活、教育活動外，沒有自主喝水、如廁等生活活動環(huán)節(jié)以及用機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進(jìn)行知識技能性強(qiáng)化訓(xùn)練，如讓幼兒背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等均屬于教學(xué)方式違規(guī)。 

　　《通知》要求，各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要對照《幼兒園“小學(xué)化”負(fù)面清單》對轄區(qū)內(nèi)幼兒園再次開展全面排查，重點關(guān)注民辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園和無證幼兒園。重點查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的幼小銜接班（學(xué)前班）。對于違反規(guī)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要爭取有關(guān)部門支持配合，進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，采取限期整改、列入黑名單、取消辦學(xué)許可等多種方式，加大違規(guī)處罰力度。