2020年06月23日 20:42 山東法制報(bào)
6月23日,省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會(huì),介紹山東省鄉(xiāng)村人才振興政策落實(shí)及鄉(xiāng)村人才振興工作推進(jìn)情況。為使鄉(xiāng)村人才引得來、育得強(qiáng)、留得住、用得好,我省制定實(shí)施了“1+3+N”的鄉(xiāng)村人才政策體系,降低鄉(xiāng)村人才引進(jìn)門檻,精準(zhǔn)引進(jìn)四類人才,分類分層次培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民3.5萬(wàn)人,著力打造一支帶不走的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。
相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)本地考生招聘比例擴(kuò)大至50%
我省創(chuàng)新基層招聘制度,允許鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位適當(dāng)降低門檻,放寬崗位專業(yè)條件、年齡、學(xué)歷等限制;擴(kuò)大相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)本地考生的招聘比例,可最高不突破50%,確;鶎幽軌蛄糇∪瞬拧=⑷瞬盘仄、崗位特設(shè)等基層引才制度,允許基層事業(yè)單位突破崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制,開辟基層引才“綠色”通道,引進(jìn)急需緊缺人才。創(chuàng)新崗位聘用辦法,對(duì)具有研究生以上學(xué)歷的急需緊缺人才,可直接聘用到中級(jí)或者副高級(jí)崗位。創(chuàng)新基層人才激勵(lì)機(jī)制,提高基層事業(yè)單位人員待遇,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。
精準(zhǔn)引進(jìn)四類人才 試點(diǎn)“鄉(xiāng)村振興合伙人”
引進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才,在濟(jì)寧市泗水縣開展“鄉(xiāng)村振興合伙人”招募試點(diǎn),聚焦鄉(xiāng)村現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,招募173位“合伙人”,促成合作項(xiàng)目146個(gè),落地資金6.2億元。引進(jìn)科技人才,聘請(qǐng)400多位專家,組建27個(gè)覆蓋大宗農(nóng)產(chǎn)品及優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)主要農(nóng)產(chǎn)品人才與技術(shù)支持的全覆蓋。完善科技特派員制度,目前已注冊(cè)近7000名科技特派員。引進(jìn)管理人才,實(shí)施科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)和省級(jí)園區(qū)副主任選派工作,2019年確定232名科技副職人選。引進(jìn)青年人才,實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃,遴選3000名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作或創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,納入后備人才庫(kù),為基層發(fā)展注入青春“血液”。擴(kuò)大“三支一扶”計(jì)劃規(guī)模,今年擬招募2000人左右。
分類分層次培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民3.5萬(wàn)人 打造一支帶不走的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍
我省緊扣鄉(xiāng)村振興人才需求,堅(jiān)持人才培育重心下移,著力打造一支帶不走的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。一是大力培訓(xùn)農(nóng)民。去年?duì)幦?/span>1億元中央資金,實(shí)施農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人輪訓(xùn),充分運(yùn)用田間課堂、農(nóng)民夜校、網(wǎng)上教學(xué)等形式,分類分層次培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民3.5萬(wàn)人。今年擬培訓(xùn)4萬(wàn)人左右。二是大力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。我省共有農(nóng)民工2300多萬(wàn)人,農(nóng)村勞動(dòng)力外出就業(yè)1004萬(wàn)人。2019年,共為137萬(wàn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。大力實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升行動(dòng),今年計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)力28.5萬(wàn)人次以上。三是大力培養(yǎng)鄉(xiāng)村青年人才。引導(dǎo)技工院校規(guī)劃建設(shè)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),采取長(zhǎng)短結(jié)合,彈性學(xué)制、“半農(nóng)半讀”等形式,開展鄉(xiāng)村人才專業(yè)教育和專項(xiàng)技能培訓(xùn)。
見習(xí)記者 張雅琦
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